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sábado, 15 de octubre de 2016

IMPACTO AMBIENTAL

El potencial de Recursos Naturales en nuestro planeta es cada vez menor, la sobre explotación de recursos, la falta de políticas ambientales, la falta de una cultura de protección y conservación, son entre otros los causantes de la actual sustitución ecológica y ambiental. El cambio climático, la desertificación, el agotamiento de recursos son muestras claras del daño que a diario le hacemos a nuestra madre tierra y a as futuras generaciones.

Observa el siguiente vídeo




Visita la siguiente pagina y resuelve el cuestionario en linea.


REALIZA LA LECTURA Y RESPONDE EL FORMULARIO

FORMULARIO: MEDIO AMBIENTE


FUENTE: http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448167155.pdf
FUENTE IMAGEN: http://bit.ly/1mHsVkL

sábado, 1 de noviembre de 2014

USO PEDAGOGICO DE LAS HERRAMIENTAS DE GOOGLE

Correo electrónico


El correo electrónico es una valiosa herramienta de comunicación asincrónica (no simultánea), que ofrece muchas posibilidades para apoyar el trabajo colaborativo y cooperativo entre estudiantes y pares académicos. Esta herramienta de comunicación facilita el contacto y la conformación de comunidades virtuales con intereses comunes. Es de gran utilidad en el plano de la comunicación, pues nos permite solucionar dificultades de tiempo y distancia, ante la necesidad de establecer contacto con otras personas en cualquier lugar del mundo. A través del correo electrónico, la información circula de manera ágil, y permanente, esto impone a los grupos sociales una necesidad de comunicación rápida y continúa. 




En el campo educativo el correo electrónico es efectivo para preguntar y responder, para enviar y recibir mensajes, y para compartir documentos, imágenes, y vídeos que enriquecen el conocimiento sobre los diversos temas. De acuerdo con Casanovas (2003) el docente puede fortalecer su quehacer didáctico y pedagógico con el apoyo de esta herramienta, debido a que el correo electrónico:

 Enriquece la variedad comunicativa, porque permite adjuntar al mensaje otros recursos digitales que favorecen las actividades académicas.
• Sirve de mediación y posibilita el contacto entre docente y estudiantes, ya que permite orientar actividades, resolver inquietudes, reforzar conceptos, sugerir materiales, ampliar y extender las opciones de aprendizaje.
• Fortalece la competencia comunicativa.
• Promueve de la producción escritural.
• Permite la retroalimentación personalizada.
• Genera situaciones de comunicación auténtica .
• Promueve el trabajo autónomo
.

ACTIVIDADES

1.Consigue la dirección de correo de 5 compañeros.
2. Agrégalos a la lista de contactos con sus nombres completos.
3.Envía un correo a instegesan@gmail.com con el nombre de los 5 contactos.
4. Elabora una carta para solicitar información sobre un tema de estudio. (La carta debe contener: saludo, tema de la solicitud, agradecimientos).
5. Envía el correo a un un compañero con copia a los otros 4 contactos y con copia oculta a tu profesor. (Correo- profesor: instegesan@gmail.com)

6.Crea una etiqueta con el nombre del grado y etiqueta a los nuevos contactos.

NOTA: Utiliza el chat para consultar cualquier inquietud al docente.FUENTE: Vídeo de You tube: https://www.youtube.com/watch?v=WYbpAeKKiOo

Imágenes de google

miércoles, 13 de agosto de 2014

LOS TRANSGENICOS

ALIMENTOS TRANSGENICOS: SITUACIÓN ACTUAL Y FUTURO

Miguel Calvo
Departamento de Producción Animal y Ciencia de los Alimentos
Facultad de Veterinaria. Universidad de Zaragoza.

Generalidades:
Los avances de la ingeniería genética, que inicialmente se utilizaron en la producción de sustancias de uso médico, como la insulina, han llegado también al campo de la alimentación. Mediante la tecnología de DNA recombinante se producen actualmente enzimas de uso alimentario y, en los últimos años, se han obtenido y comercializado nuevas variedades de vegetales con propiedades especiales. Estas variedades representan ventajas importantes para los agricultores que las cultivan, al facilitar la lucha contra plagas de insectos o malas hierbas. Sin embargo, desde algunos sectores  se ha cuestionado la utilización de estos vegetales con acusaciones como que representan un peligro para la salud de los consumidores o el medio ambiente.

AMPLIAMOS CONOCIMIENTOS CON LA SIGUIENTE PRESENTACIÓN

Presentacion transgénicos from Luis G. Rivas
MAS INFORMACIÓN EN LOS SIGUIENTES ENLACES:

jueves, 19 de septiembre de 2013

¿SABES QUE ES UNA INFOGRAFÍA?

DESARROLLANDO COMPETENCIAS DIGITALES


fuente: http://www.youtube.com/watch?v=LGE6X6CW820

 ¿SABES QUE ES UNA INFOGRAFÍA?
En la Enciclopedia Wikipedia leemos: "La infografía es una representación más visual que los propios textos... La infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente. Los mapas, gráficos, viñetas, etc. son infogramas; es decir, partes de la infografía, con la que se presenta una información completa aunque pueda ser complementaria o de síntesis."
"El término también se ha popularizado para referirse a todas aquellas imágenes generadas por ordenador. Más específicamente suele hacer referencia a la creación de imágenes que tratan de imitar el mundo tridimensional mediante el cálculo del comportamiento de la luz, los volúmenes, la atmósfera, las sombras, las texturas, la cámara, el movimiento, etc.
Visita la siguiente página para ampliar la información.

COMO ELABORAR UNA INFOGRAFÍA
Aunque parezca sencillo, hacer una infografía requiere de una gran capacidad para extractar, resumir, sintetizar y organización información al momento de elaborarla para que tenga un significado que le aporte valor o credibilidad para los usuarios. 
En el siguiente  ENLACE encontraras información ampliada y recursos para realizar infografias. 



HERRAMIENTAS DE VISUALIZACIÓN DE DATOS Y CREACIÓN DE INFOGRAFÍAS
Herramientas para diseñar infografías si no tienes ni idea (o muy poca) de diseño.
Piktochart: Elige un tema, arrastra iconos, añade datos y texto y voilá.
Infogr.am: Te permite importar datos, generar gráficas e incluirlas en una infografía. Más de un millón de infografías creadas con esta herramienta la avalan.
easel.ly: Funciona de forma similar a piktochart, escoge plantillas, añádeles recursos y edita la información.
Venngage: Una herramienta de infografías que también incluye reporte de analítica. Sencillas y con un estilo muy minimalista, difícil de que quede mal.

Si lo que te gusta son las infografías personales:

Vizify: Una forma de “infografiar” información sobre ti. Puede incluir información de RRSS y ser una parte importante de tu identidad digital.
Visualize.me: Un generador de tu currículum online muy agradable visualmente.

ACTIVIDADES
1.Ahora crea tu propia INFOGRAFÍA donde expreses los peligros que se suelen presentar en la Red. Haz clic aquí
2. Crea una infografía sobre un tema de tu interés personal.
3.. Publica tu infografía a través de tu cuenta de Twitter con copia a @gestormtic o en el muro Instegesan
Aquí les comparto otras páginas donde pueden crear su infografía:

miércoles, 13 de marzo de 2013

RELACIÓN CIENCIA TECNOLOGÍA

Es lo mismo...
CIENCIA que TECNOLOGÍA???

Estas dos palabras las encontramos con frecuencia asociadas, mencionadas o relacionadas en muchos textos o documentos. Y si bien es cierto que guardan mucha relación, realmente son totalmente diferentes e independientes, por la finalidad y propósitos de las mismas.

Analiza la siguiente situación:
Una joven presenta una extraña enfermedad, que le obliga a permanecer encerrada en su cuarto, alejada de cualquier fuente de luz; han sido muchas las investigaciones y pruebas  realizadas a cerca de su caso,  en búsqueda de la causa de la enfermedad. Finalmente los médicos coinciden en que la ausencia de unas células epidérmicas, son el origen de tan rara enfermedad y empieza a plantearse opciones para ayudar a la joven a llevar una vida, mas o menos normal.... 

Actividad No. 1
  • De acuerdo a lo leído responde:
1. El diagnostico medico fue posible gracias a la ciencia o a la tecnología.
2. Necesita la ciencia a la tecnología para realizar el diagnostico o lo contrario, necesita la tecnología a la ciencia.
3. Para el tratamiento de la enfermedad se requeriran aportes de la ciencia o de la tecnología. Justifica la respuesta.

Actividad No. 2
  • Visita el siguiente enlace:
http://www.eliceo.com/tecnologia-y-educacion/relacion-entre-ciencia-y-tecnologia.html
De acuerdo a lo leído responde:

1. ¿En la antigüedad como era la relación ciencia- tecnología?
2. ¿En que momento de la historia aparece propiamente la tecnología?
3. ¿Elabora un cuadro comparativo para mostrar la relación CIENCIA-TECNOLOGÍA?

WEBGRAFIA
http://3.bp.blogspot.com/_opXWm94Ge1c/SMiqZRsnEfI/AAAAAAAAAAo/700uqWBo-E8/s400/turismo_y_tecnologia.gif
http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQJTGgH3f94-VEiysRlcKUKIm21UpkEKXMWQIdoOzRV3yWrYjzQ

LA METROLOGÍA

COMPONENTE:  NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA

INDICADOR DE DESEMPEÑO:Argumento con ejemplos la importancia de la medición en la vida cotidiana y el papel que juega la metrología en los procesos tecnológicos.

PREGUNTA PROBLEMICA

¿Qué usos tiene la Metrología en la producción  de bienes y servicios tecnológicos?




Para dar respuesta al interrogante visitaremos varias páginas y realizaremos las siguientes actividades. 
Actividad. 
1. Visita las páginas:
METROLOGIA -1
Para ampliar los conocimientos puedes consultar otras fuentes

2.  Elabora una presentación en Powerpoint y realiza las actividades a continuación:
  • Para que se  usa el termino Metrología.
  • Explica 3 razones por las cuales es importante la metrología.
  • Nombra los 3 tipos de metrología y da un ejemplo de cada uno.
  • Según el sistema Internacional de Unidades (SI), cuales son las Unidades básicas de medida. 
  • Anota el nombre de 10 instrumentos de medición (con su gráfico).
3. Completa el cuadro de acuerdo al video observado.
video


TIPO DE INSTRUMENTOS
LO QUE MIDEN
EJEMPLOS

























Presenta los resultados en el cuaderno digital. Agrega imagénes relacionadas y cita las fuentes consultadas.

WEBGRAFIA:
http://www.monografias.com/trabajos53/metrologia-y-calidad/metrologia-y-calidad.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Metrolog%C3%ADa
http://www.cem.es/cem
http://www.youtube.com/watch?v=Ym5h3VtXU8w&feature=related

PARA AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS...
Les recomiendo observar el siguiente vídeo:


¿Te gustó?